第613章(2/2)

他凑到的边，去看正在写的题目，“你怎么在写这一题目啊！你怎么可以背着我偷偷学习！”

”

有他们的存在，确实是更加方便了许多。

但他们了解的语言也不多，他爸爸就请回来一些老师，教导他们其他国家的语言，比如法语、西班牙语等等，很多，他们对此非常兴趣。

学习过程一都不困难，主要是从阅读开始，老师读一句，他们读一句，然后这样读完几遍之后，他们就自己读，老师在旁边听，纠错，日常也是用语言，他们还会写日记。

他们说的每一句话，每一个字，都能够由这对弟中的另一个人，同步到领导们的耳边。

正在公司里认真工作，突然办公室几个人，对着他好一顿大夸特夸的秦立：“……”

他叹了气，“这不是看你睡着了吗，你要写吗？这个题目是老师给我们过来的。明天正好是周末，练习场馆休息，教练也休息，我们正好可以去老师家里，将作业给老师。”

因为他们的语言天赋和随机应变的能力，他们被安排过去翻译。

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他们现在国还没有能够申请到奥运会，得去其他的国家参加。

一些什么语言规律他们都是迷迷糊糊掌握的，最重要的是还是要张开，然后去熟悉，才会明白且掌握。

说到最后一句，秦亚华的声音，显然是在朝着撒，且无理取闹。

他们很喜爸爸请过来的这些老师。

他们说的老师，就是在学校里面的老师。

比如现在的学校里是到初中，有的地方甚至是到了中才开始引英语课程，两个孩因为从小跟在爸爸边的关系，很早的时候就能学得会英语了。

专门给他们补习一些开阔视野的知识。

弟两个都有兴趣，现在已经可以到跟这些老师利了。

一旁的秘书看到老板非常罕见的反应不过来的样，忍不住捂住了自己的嘴小声偷笑。

他也没有什么啊？

当然还有另外的老师，另外的老师是他们爸爸给他们找的。

收集一些其他语言的文章。

上层领导有很多，请过来的翻译也有很多，但这况，“免费”的自己人的翻译是可贵的，毕竟不用给钱，他们两个人也就越来越熟悉，知的东西也越来越多，已经可以到一个人跟对面行，利沟通，不需要反应，而另外一个人则是可以到同声传译。

“？？？”

为此，教练和领导的秘书还特意去谢了秦立，不住夸赞秦立真是个伟大的父亲，会培养孩，就是当今的教育家！